Sustenabilitatea proiectului “ÎMPREUNĂ - mobilizare locală pentru educație și sănătate în Sătmărel” Educație parentală- Martie 2025

În luna martie, activitățile au vizat dezvoltarea responsabilității copilului și implicarea acestuia în viața de familie. Părinții au fost sprijiniți să stabilească reguli clare și să aplice disciplina pozitivă, într-un mod adaptat vârstei și nevoilor copilului.

• responsabilitățile copilului în familie, asumate treptat- Copiii pot învăța să fie responsabili atunci când primesc sarcini mici, potrivite vârstei lor, cum ar fi strângerea jucăriilor sau ajutorul la treburi simple. Asumarea acestor responsabilități îi face să se simtă utili și apreciați, iar implicarea treptată îi ajută să câștige încredere în propriile forțe.
• disciplina pozitivă și utilizarea recompenselor ca mijloc de motivare- Disciplina pozitivă pune accent pe încurajare și explicații, nu pe pedepse. Recompensele pot fi folosite ca formă de motivare, mai ales atunci când sunt legate de comportamente dorite, cum ar fi aprecierea verbală sau timpul petrecut împreună. Astfel, copilul învață ce este bine de făcut, fără a se simți constrâns.
• dezvoltarea autonomiei și a capacității de luare a deciziilor- Atunci când copilului i se oferă posibilitatea de a alege, chiar și în lucruri simple, acesta învață să își asume deciziile. Părinții pot sprijini acest proces prin ghidare și răbdare, ajutând copilul să înțeleagă consecințele alegerilor sale și să devină mai independent.